Юлия  Корнеева  

 	Велька и Ромка 
 	в Кармане Времени 
 	
 	2 
 	
 	Домашнее задание 
 	
 	Шел последний урок литературы. Еще каких-то пятнадцать минут и 
 	Ромка будет абсолютно свободен. Как хорошо, что сегодня пятница! Его 
 	ждут два прекрасных выходных дня, полностью свободных от учебы. О чем 
 	еще можно мечтать после длинной недели, полной долгих, утомительных 
 	занятий. Да что недели – целого полугода! 
 	Всего несколько дней отделяли счастливых школьников от зимних 
 	каникул, и предвкушение новогодних праздников мешало большинству из 
 	них сосредоточиться на занятиях. К сожалению, конец года совпадал не 
 	только с завершением четверти, но и с окончанием полугодия. Так что для 
 	ребят это были тяжелые времена подведения итогов по успеваемости. 
 	Неумолимые учителя каждый день проводили контрольные и 
 	самостоятельные работы, проверяя, насколько хорошо их воспитанники 
 	освоили учебный материал. Бесконечные задания следовали одно за другим, 
 	оставляя 
 	в 
 	школьном 
 	журнале 
 	удручающие 
 	следы 
 	Ромкиной 
 	невнимательности. 
 	За последнюю неделю он умудрился получить две двойки по 
 	литературе и математике. И главное, все получилось совершенно случайно. 
 	Ромка ничего такого особенного не делал. Вернее он вообще ничего не делал. 
 	По литературе надо было выучить стихотворение Пушкина, но именно 
 	вечером накануне урока они с Сашкой осваивали новую компьютерную игру 
 	"Автомобильные гонки". Победа досталась Ромке, но за нее пришлось дорого 
 	заплатить. 
 	Времени делать домашнее задание не оставалось, однако, Ромка честно 
 	пробежал перед сном несколько строчек. А еще говорят, что у детей хорошая 
 	память и чем моложе человек, тем он быстрее все запоминает. Ничего 
 	подобного! Теперь-то Ромка знает, что все это – сплошные выдумки. 
 	
 	3 
 	Когда его вызвали к доске он смог лишь вяло пробормотать первую 
 	строчку стиха, усиленно морща лоб, в бесплодной попытке вспомнить все 
 	последующие строфы. Хорошо, что Наталья Николаевна не стала его мучить, 
 	а, сжалившись, позволила сесть за парту, оценив его рвение на оценку "два". 
 	По математике же вышло чистое недоразумение. Ромка, как обычно, 
 	возлагал надежды на своего лучшего друга и по совместительству соседа по 
 	парте – Кольку Лопухина. Но когда утром Ромка пришел в школу, 
 	выяснилось, что тот неожиданно заболел ангиной. 
 	У Кольки голова – чистое золото. Причем практически в прямом 
 	смысле. Он участвует во всех конкурсах и олимпиадах по математике и везде 
 	получает первые места, медали, грамоты и благодарности. С таким соседом и 
 	напрягаться-то особо не стоит. На контрольной Колька всегда успевал 
 	решить свой вариант и Ромкин. Да еще поделиться правильными ответами с 
 	доброй половиной класса. Да, Колька – классный парень и настоящий друг. 
 	Вот только заболел не вовремя. 
 	Вместо Кольки за парту к Ромке временно пересадили вредного 
 	задаваку Генку Садовникова. А от Генки толку – чуть! Только отвлекал 
 	Ромку своим сопением, а когда тот пытался скосить глаза в сторону его 
 	тетради, закрывал листок потной ладонью и еще ниже склонялся над своими 
 	каракулями. Подумаешь, Энштейн! Да больно нужно Ромке его решение. 
 	Вариант-то все равно другой. 
 	Вспомнив про свои неудачи Ромка тяжело вздохнул и посмотрел в 
 	окно, рядом с которым стояла его парта. Это окно было Ромкиным 
 	спасением. Оно выходило на оживленную магистраль, и поэтому в нем 
 	частенько можно было увидеть что-нибудь интересное. Картинки менялись 
 	как узоры в калейдоскопе, делая Ромкину школьную жизнь вполне сносной. 
 	Проходившие по улице люди возбуждали в Ромке неподдельный 
 	интерес. Все они казались ему значительно счастливее его, уже только 
 	потому, что им не приходилось изо дня в день просиживать за школьной 
 	партой. Их заботы представлялись мальчику ничтожными пустяками по 
 	
 	4 
 	сравнению с необходимостью учить наизусть математические формулы и 
 	правила орфографии. 
 	Хотя, вроде бы сегодня, ему не на что жаловаться. В целом, день 
 	выдался неплохой. Ромке удалось избежать вызова к доске, хотя вероятность 
 	этого прискорбного события была очень высока. Стоять навытяжку перед 
 	всем классом, с выражением читая стихотворение или решать на доске 
 	задачи – сомнительное удовольствие. Пожалуй, что не часто можно отыскать 
 	мальчика девяти лет, которому бы нравилась эта процедура. Ромка не был 
 	исключением из этого правила. К выходу к доске он относился как к 
 	неизбежному злу, предпочитая отсиживаться за партой. В общем, публичные 
 	выступления Ромка не любил. 
 	Но это вовсе не значило, что он плохо учился. Ромка входил в число 
 	твердых хорошистов и, в принципе, такое положение дел его полностью 
 	устраивало. Но даже самым добросовестным школьникам хочется иногда (а 
 	может быть и гораздо чаще) расслабиться и хоть на чуть-чуть забыть об 
 	учебе. Ведь в школе надо учиться одиннадцать лет, а это значит, что времени 
 	наверстать упущенное будет еще предостаточно. 
 	Примерно так рассуждал Ромка, сидя за партой и глядя на прохожих в 
 	окно. Голос Натальи Николаевны звучал убаюкивающей, протяжной 
 	мелодией, не нарушавшей беззаботное течение его мыслей. 
 	- Итак, урок на сегодня закончен. Но расходиться еще рано. Запишите 
 	задание на дом, - Ромкин блаженный покой был грубо нарушен громким 
 	голосом учительницы, неожиданно ворвавшимся в Ромкино сознание 
 	подобно резкому порыву холодного ветра в теплый солнечный денек. 
 	- Королев, я, кажется, обращаюсь ко всему классу. Или тебе нужно 
 	особое приглашение? – иронично спросила Наталья Николаевна, подходя к 
 	парте за которой сидел Ромка. 
 	Наталья Николаевна не любила повторять дважды, поэтому Ромка 
 	медленно открыл дневник, нехотя оторвавшись от созерцания пушистых 
 	снежинок за окном. 
 	
 	5 
 	В школу Ромка ходил не по велению сердца, а по суровой жизненной 
 	необходимости. Взрослые ходят на работу, время движется только вперед, 
 	день сменяет ночь, а дети учатся в школе. Таков порядок вещей и даже и 
 	думать нечего о том, чтобы его изменить. Но даже в этой унылой 
 	закономерности можно найти положительные моменты. Например, зимние 
 	каникулы…. 
 	Мама и папа обещали, что сразу после Нового года они вместе с детьми 
 	поедут в горы, где будут кататься на лыжах. Это была замечательная затея и 
 	дружная семья Королевых активно приступила к ее воплощению, скупая в 
 	спортивных магазинах всю необходимую экипировку. Вчера Ромке 
 	приобрели горнолыжный костюм, очки, шлем перчатки и он еле заснул от 
 	нетерпения, нахлынувшего на него при мысли о том, что скоро ему 
 	предстоит покорять горные вершины во всех этих замечательных вещах. 
 	Вспомнив черный с серебристыми вставками шлем и затемненные 
 	очки, Ромка бросил взгляд на Генку, раздумывая, стоит ли поделиться с ним 
 	своей радостью. Но сосредоточенный вид Генки, так внимательно 
 	слушающего Наталью Николаевну, что его оттопыренные уши покраснели от 
 	напряжения, задушил в зародыше доброе намерение Ромки. Нет, Генка не 
 	достоин его откровенности, и вообще, Ромка его еще не простил за 
 	скрытность на контрольной. Так и быть, после каникул он покажет Генки 
 	фотографии, запечатлевшие его горнолыжные успехи. А в том, что и успехи 
 	и фотографии непременно будут, Ромка не сомневался. В конце концов, он 
 	самый спортивный мальчик в классе и его "твердая пятерка" по физкультуре 
 	явное тому доказательство. 
 	- Итак, все записали домашнее задание? – долетел до Ромки голос 
 	Натальи Николаевны, тут же потонувший в заливистом звоне звонка. – Не 
 	забудьте, на следующий урок я жду от вас подробного изложения материала. 
 	Это сочинение непосредственным образом повлияет на вашу полугодовую 
 	оценку по литературе. И сразу предупреждаю, оно должно быть написано 
 	
 	6 
 	самостоятельно, никакого Интернета и помощи родителей. Учитесь 
 	размышлять и грамотно излагать свои мысли. 
 	Только тут Ромка увидел свой дневник, где напротив строчки "Лит-ра" 
 	стояла жирная точка. Эту точку он поставил сам, намереваясь записать слова 
 	учительницы, но ненадолго отвлекся и…… строка так и осталась 
 	незаполненной. 
 	Что же она такое задала? Какую еще каверзу придумала? Нет, чтобы 
 	готовиться к празднику: покупать подарки, наряжать елку. Но Наталью 
 	Николаевну повседневные заботы не интересуют. Она не приемлет никаких 
 	оправданий – дни рождения, праздники, болезни – для нее это не повод, 
 	чтобы не делать домашнее задание. 
 	Даже Велька – Ромкина сестра, которая учится на два класса старше 
 	его, не проводит столько времени за уроками, сколько приходится 
 	просиживать ему, Ромке. А, между прочим, у нее все предметы ведут разные 
 	учителя. Но куда им до Натальи Николаевны! Она одна стоит целого 
 	батальона учителей! 
 	Спрашивать у Генки, что задали на дом, Ромка посчитал ниже своего 
 	достоинства и, как ни в чем не бывало, принялся быстро складывать учебник, 
 	тетрадь и дневник в рюкзак. Не успели утихнуть спасительные звуки звонка, 
 	возвещавшие об окончании учебного дня, как школьники уже сорвались с 
 	мест и с веселым гвалтом, толкаясь и перекрикивая друг друга, поспешили к 
 	дверям. 
 	- Королев, надеюсь, что на этот раз ты меня не подведешь? – остановил 
 	Ромку в дверях строгий голос учительницы. 
 	- Конечно, Наталья Николаевна, - притормозив перед учительским 
 	столом, пробормотал Ромка, сосредоточенно рассматривая носки своих 
 	ботинок. 
 	- Рома, пойми, - неожиданно смягчилась Наталья Николаевна. – Ты 
 	очень способный мальчик и мне жалко, что из-за своей невнимательности и 
 	
 	7 
 	недисциплинированности ты не получаешь те оценки, которых достоин. Я же 
 	знаю, что ты мог бы учиться на одни пятерки! Я верю в тебя! 
 	Вот! Это был самый верный способ заставить Ромку стыдиться. Он уже 
 	чувствовал, как его щеки загораются огнем, а в груди становится так гадко, 
 	точно он пропустил решающий гол на футбольном матче. И откуда эти 
 	женщины знают, что надо сказать, чтобы он почувствовал себя виноватым? 
 	И мама, и бабушка, а теперь еще и Наталья Николаевна! Может это какой-то 
 	особый секрет, передающийся из поколения в поколение по женской линии? 
 	Хорошо хоть Маруся и Велька пока о нем не догадываются. Хотя для 
 	любимой младшей сестры Ромка и так готов все сделать, а вот старшая….. У 
 	той такой характер, что она сама получит все что пожелает, без посторонней 
 	помощи. 
 	- Я постараюсь, Наталья Николаевна, - понуро пообещал Ромка, бросая 
 	тоскливый взгляд на улицу, постепенно заполняющуюся выбежавшими из 
 	школы учениками. 
 	- Вот и хорошо, - удовлетворенно кивнула учительница, поправляя 
 	выбившийся из прически волнистый локон. – У тебя по литературе оценка – 
 	между четверкой и пятеркой. Если бы не эта двойка, - задумчиво проронила 
 	она, водя по журналу шариковой ручкой. – Да, она портит всю картину, - 
 	огорченно заключила Наталья Николаевна, озабочено поджав губы. – У тебя 
 	остался последний шанс получить за полугодие пять – сделать домашнее 
 	задание на отлично. 
 	Ромка радостно встрепенулся, подумав, что это хорошая возможность, 
 	наконец-то, узнать тему сочинения и уже приготовился спросить об этом 
 	Наталью Николаевну, как она произнесла: 
 	- Ну, тему ты знаешь, так что уж не подведи, - улыбнулась 
 	учительница, ободряюще кивнув Ромке головой. 
 	После этих слов спрашивать было не то что неудобно, а просто 
 	немыслимо, поэтому Ромка, закинув рюкзак на плечи, направился к выходу. 
 	
 	8 
 	"И далась ей эта пятерка, - огорченно думал Ромка, вышагивая по 
 	пустому школьному коридору. – Четверка, пятерка, какая разница… " 
 	И погруженный в невеселые мысли, Ромка зашел в гардероб. Крючки 
 	рядом с его пуховиком были пусты, значит, Сашка и Димка уже убежали 
 	домой. Друзья называется, не могли подождать. Они же хотели после уроков 
 	зайти в магазин через улицу, посмотреть новые компьютерные игры. 
 	Продавец обещал, что сегодня будет большое поступление, а Ромка давно 
 	уже ждал выхода третьей части "Кровавой битвы". 
 	- Тьфу, ты, черт, - донесся до него звонкий голос и Ромка, натянув на 
 	голову шапку, из любопытства заглянул в соседний отсек, где раздевались 
 	старшеклассники. 
 	У них еще шли уроки, так что на вешалках висели многочисленные 
 	куртки и шубы, между рядами которых Ромка с удивлением увидел рыжую 
 	девочку безуспешно пытающуюся застегнуть свой пуховик. Ее звали то ли 
 	Таня, то ли Аня и училась она в параллельном классе. Девочка была 
 	новенькая и появилась в школе пару месяцев назад, поэтому Ромка плохо ее 
 	знал, но ее яркая рыжая шевелюра уже успела ему примелькаться во время 
 	переменок. 
 	- Ты чего тут делаешь? – спросил Ромка, подходя поближе. 
 	Девочка вскинула на него продолговатые темно-карие, почти черные 
 	глаза и недовольно нахмурила брови. 
 	- А тебе чего здесь надо? – ответила она вопросом на вопрос, резко 
 	дергая замок куртки. 
 	- Да так, - неопределенно пожал плечами Ромка. – Тебе помочь? - 
 	неожиданно для самого себя предложил он. 
 	- Без тебя справлюсь, - упрямо закусив губу, отказалась девочка. 
 	- Ну, как хочешь, - бросил Ромка, поворачиваясь, чтобы уйти. 
 	- Эй, как там тебя, ладно уж, помоги, - крикнула девочка вслед 
 	уходящему Ромке. – У меня молнию заело. Замок - ни туда ни сюда. 
 	
 	9 
 	Замок действительно заклинило. Тонкий нейлон куртки попал в пазы 
 	бегунка, намертво застопорив его на середине молнии. Ромке пришлось 
 	приложить немало усилий, чтобы устранить это препятствие, не повредив 
 	пуховик. 
 	- Фу, наконец-то, пошло, - облегченно выдохнул он. – И часто у тебя 
 	так бывает? 
 	- Подумаешь, замок на куртке, - фыркнула девочка. – Вот когда я 
 	каталась на сноуборде у меня … 
 	- Ты каталась на сноуборде? – перебил Ромка девочку. – Правда? 
 	- А что тут такого? – уставилась она на него непонимающим взглядом. 
 	– Я с пяти лет катаюсь на горных лыжах, правда, сноуборд мне больше 
 	нравится. 
 	Тут Ромка повнимательнее пригляделся к своей собеседнице. Надо же, 
 	как он, оказывается, отстал в развитии, если даже такая пигалица освоила 
 	премудрости горнолыжного скольжения. А он-то, дурачок, уже неделю 
 	только об этом и мечтает. Видела бы эта Таня-Аня, как он примеряет свои 
 	обновки перед зеркалом, наверное, со смеху бы умерла. 
 	- А ты что, тоже увлекаешься лыжами? – полюбопытствовала девочка, 
 	натягивая поглубже на лоб полосатую шапку. Она явно куда-то спешила, и 
 	вопрос задала просто так, из вежливости. 
 	- Да есть немного, - уклончиво ответил Ромка. – Ну не лыжами, а 
 	спортом вообще. 
 	Ромка хотел уж было пояснить, что третий год занимается в секции 
 	карате и плавает в бассейне, но вовремя прикусил язык, испугавшись, что это 
 	будет выглядеть как хвастовство. 
 	- Понятно, - без всякого интереса кивнула девочка, даже не глядя на 
 	Ромку. – Ну и каким именно видом спорта ты занимаешься? – несколько 
 	скептически спросила она. 
 	И тут Ромке почему-то захотелось поразить девочку, рассказать ей что-
 	нибудь такое, отчего бы ее карие глаза загорелись, а руки перестали 
 	
 	10 
 	торопливо наматывать на шею шарф. Вот если бы она узнала, что он уже 
 	несколько раз был на Перекрестке Миров, она бы, наверное, сильно 
 	удивилась! Да что там Перекресток! Ромка вместе с сестрой Велькой успели 
 	побывать в параллельных мирах – Абрадаре и Жирандо! И тех приключений, 
 	которые они там пережили хватило бы на две толстеньких книжки. 
 	А что бы она сказала, увидев Краблика и Тень – верных Ромкиных 
 	друзей! И Ромка представил, как Тень – любитель стихов, читает их девочке, 
 	а канюк Краблик закладывает виражи на своем любимом ветролете, красуясь 
 	перед ней своими длинными ушами в черно-белую полоску. 
 	Но разве можно открыть такую великую тайну этой рыжей девчонке, 
 	которая, наверняка, не поверит ни слову из его рассказа. Да еще и 
 	проболтается всей школе. Хотя, может и не проболтается. Похоже она не из 
 	трепливых. И Ромка незаметно бросил взгляд на девчонку. Из- под смешной, 
 	полосатой шапки выглядывали две толстые косицы с завитками на концах и 
 	гладкая ровная челка. Карие глаза внимательно и с легким нетерпением 
 	смотрели на Ромку, а белые зубы слегка покусывали нижнюю губу. 
 	- Не хочешь говорить? – прозорливо заметила девочка. – Тогда спасибо 
 	за куртку, я побегу, а то на тренировку опоздаю. 
 	И девочка, смешно сморщив нос, взвалила на плечи рюкзак и подняла с 
 	пола внушительных размеров спортивную сумку. 
 	- А на какую тренировку? – удивился Ромка. 
 	- Я в большой теннис играю, - ответила девочка. – У меня сегодня 
 	соревнования. 
 	– А-а-а-а, - понятливо протянул Ромка. - Ну, ладно, мне тоже пора, я 
 	побежал. Меня ждут, - зачем-то соврал он. 
 	- Я знаю. За тобой мама приезжает на машине, - произнесла девочка, 
 	бросив снисходительный взгляд на Ромку, будто видела его насквозь. 
 	После этих слов Ромка ощутил себя малолетним бездельником, и 
 	мамочкиным сынком. Девчонка, ниже его на полголовы, с тяжелой сумкой 
 	
 	11 
 	спешит на тренировку, а его с комфортом возят на машине от двери школы 
 	до порога дома. 
 	- Она приезжает, потому что мы живем за городом и туда на автобусе 
 	долго добираться, - непонятно почему стал оправдываться он. 
 	- А-а, ясно, - кивнула девочка. – Ну, пока, до понедельника. Кстати, 
 	меня зовут Аня. 
 	Ромка пожал протянутую ему ладошку и сказал: 
 	- А меня – Ромка. 
 	Ладонь девочки была теплая и крепкая. Ромка еще никогда не жал 
 	девчонкам руки. Это был чисто мужской способ поприветствовать друг 
 	друга. Девчонки не были посвящены в этот ритуал и, прощаясь, 
 	предпочитали глупо хихикая, манерно помахивать ручкой. 
 	- Удачи тебе на соревнованиях! – пожелал мальчик. – Желаю тебе 
 	победы. 
 	- Победа всегда и везде будет вместе с тобой, но только наказ помни 
 	вечно ты мой: в глаза ты себе заглянуть поспеши, тому, что желаешь, - путь в 
 	сердце открыть разреши, - тоненьким голоском пропела девочка и, заметив 
 	неприкрытое изумление в глазах оторопевшего Ромки, засмеялась: 
 	- Да расслабься ты, это наша семейная песенка. Во всяком случае, мне 
 	ее всегда пела мама, а ей бабушка. Означает, - верь в себя, будь готов к 
 	успеху и у тебя все получится. Ну, ладно, бывай, - и еще раз кивнув на 
 	прощание, девочка быстро выбежала из раздевалки, значительно опередив 
 	Ромку. 
 	" Ага, значит, ее все-таки зовут Аня, а не Таня, - подумал про себя 
 	Ромка. – Занятная девчонка, надо будет с ней потом еще поболтать. Может, 
 	что полезное расскажет про лыжи или про что-нибудь еще". 
 	Только когда за девочкой закрылась дверь раздевалки, Ромка подумал, 
 	что, наверное, надо было ее проводить и помочь донести сумку. У него, 
 	кстати, полно свободного времени. Мама подъедет только через час, когда у 
 	
 	12 
 	старшей сестры – Виолетты - закончится последний урок, а до этого времени 
 	Ромка предоставлен сам себе и может делать что угодно. 
 	И Ромка кинулся к выходу, надеясь догнать девочку. Но только он 
 	вышел на улицу, как в него полетели сразу два снежка, запущенных меткими 
 	руками его друзей – Сашки и Димки. 
 	- Ты чего там застрял? – накинулись они на Ромку. – Мы тебя ждем, 
 	ждем. Ты что, забыл? Мы же собирались диски посмотреть. 
 	- Нет, не забыл. Просто меня Наталья Николаевна задержала. 
 	Ромка решил не упоминать про Аню, тем более, что ее маленькая 
 	фигурка уже исчезла за ближайшим поворотом. Ему казалось, что друзья не 
 	одобрят его нового знакомства и тем более не поймут странного намерения 
 	проводить девчонку. 
 	- Ага, ты же у нее в любимчиках ходишь, - тут же поддел Ромку 
 	вредный Димка. 
 	- У кого? – занятый другими мыслями не понял Ромка. 
 	- Да у Натальи Николаевны, - ехидно заметил Димка. – Ты чего такой 
 	задумчивый? Сочинение уже сочиняешь? 
 	И довольный своей шуткой, Димка радостно захохотал. 
 	- Да я даже не знаю, на какую тему надо писать это самое сочинение, – 
 	растеряно воскликнул Ромка. 
 	- Чего вы пристали со своим сочинением. Вам что, поговорить больше 
 	не о чем? - возмутился Сашка. - У нас же литература только на следующей 
 	неделе – в понедельник, - напомнил он друзьям. – А сегодня только пятница! 
 	- Точно! – облегченно выдохнул Ромка, и от избытка чувств хлопнул 
 	Сашку по плечу. 
 	Худощавый Сашка, не ожидавший от Ромки такого бурного 
 	проявления эмоций, не удержался на ногах и бухнулся в сугроб, увлекая за 
 	собой стоявшего рядом Димку. Коварный Димка, верно определив истинного 
 	виновника своего падения, дернул Ромку за ногу, и вскоре дружная троица 
 	
 	13 
 	уже каталась по снегу, вызывая своими воплями недовольные взгляды 
 	прохожих, оказывавшихся в непосредственной близости от места сражения. 
 	
 	Предновогодние хлопоты 
 	 
 	Когда Ромка с мамой и Велькой приехали в свой коттеджный поселок, 
 	то увидели, что вход в их дом перекрыт пушистыми еловыми лапами, 
 	заполнившими собой весь дверной проем. Рядом с торчащим наружу стволом 
 	дерева стоял парень и озадачено постукивал пальцами по дверному косяку. 
 	- Что случилось? – поторопилась выйти из машины мама, 
 	присоединяясь к недоумевающему молодому человеку. – Это что? Елка? 
 	- Пихта, - меланхолично отозвался парень, не отрывая взгляда от 
 	лесной красавицы. – Шеф велел самую лучшую выбрать, вот я ее и купил, - 
 	растеряно пробормотал он. 
 	- Все понятно. Она застряла, - констатировала мама. – И сколько же в 
 	ней метров? Два? Три? 
 	- Четыре, - удрученно вздохнул парень. – А я что? Я ничего! – зачастил 
 	он, увидев округлившиеся от изумления мамины глаза. – Шеф сказал – 
 	самую лучшую, а лучше этой не было! 
 	Мама посмотрела на расстроенную простодушную физиономию парня 
 	и, махнув рукой, пошла к двери гаража, через который также можно было 
 	попасть в дом. 
 	- И зачем нам эта гигантская елка? – вытаскивая из багажника пакеты с 
 	провизией, поинтересовалась Велька. – С таким же успехом можно было 
 	нарядить к празднику вон ту сосну, - мотнула она головой в сторону дерева, 
 	упирающегося верхушкой в синее небо. 
 	Ромка не стал спорить со старшей сестрой. Вступать с Велькой в 
 	дискуссию было себе дороже. Переубедить ее не смог бы даже самый 
 	искусный оратор, в чем Ромка имел возможность неоднократно убедиться. А 

 	  

 	  

 	  

 	  

 	  

 	  
 	
 	14 
 	уж состязаться с ней в колкостях было и вовсе пустой затеей. По части едких 
 	замечаний Вельке не было равных … 
 	
 	ПОКУПАЙТЕ И ЧИТАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ ЭТОЙ 
 	УВЛЕКАТЕЛЬНОЙ КНИГИ ! 
 	
 	Официальный веб-сайт автора : 
 	www. kniga-skazka.narod.ru 

 	Авторские права на книгу защищены  
 	Законом
 	Контакты: 
 	об авторских правах. Любое телефон:+7-913-474-8397 
 	копирование, цитирование или иное Telegram| WhatsApp| Viber:+7-913-474-8397 
 	тиражирование размещенных на сайте www: www.kniga-skazka.narod.ru 
 	материалов разрешается только с e-mail: korneeva-jul@yandex.ru 
 	согласия автора. skype: "korneeva-jul" 
 	© 2012-2016 Корнеева Юлия icq: " КорнееваKorneeva ЮлияJulia" 660057367